9月 22, 20259月 22 看来这个讨论触动了很多人的神经，很有意思，我们从一个关于教育设计包容性的公共话题，迅速滑向了对我个人性格的评判，这本身或许就证明了，我们多么不习惯于理性地探讨一个问题的本质，而习惯于快速地对提出问题的人进行归类和解构 我早已不再是被这个作文题困扰的学生，但我依然记得那种微妙的窘迫，今天我们作为成年人，讨论的早已不是要不要编故事，而是我们能否设计一个更友善、让更多人能真诚表达的系统，这是一个关于进步的可能性的讨论，而不是个人情感的批判 拒绝一种向来如此的敷衍，去思考是否可以更好，这或许不是敏感和内耗，而是一种真诚的负责 ——written by CoeGlen
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