7月 14, 20257月 14 60块钱每小时，一天上两小时。我感觉我在渡劫，但现在又实在是找不到其他工作了。 【基本情况】 ➡️我的背景： 9月开学读研一，想在暑假找份家教，有一定积蓄和经验。 ➡️孩子情况： 初一升初二的女孩，称为A，英语成绩70分左右，中等偏下，有些不自信，上课容易走神。 ➡️家庭背景： 孩子父亲（后称W先生）是市委大院的，应该是体制内有一定职务的领导。母亲自己开一家童装店。 【事情经过（按时间线）】 第一阶段：面试与让我制作暑期计划书 1. 初次面试： 我和W先生初次面试之前就主动提出时薪60元，每天两个小时。W先生表示”我就不压你的价了，据我所知，当地都是50元，且明确要求“要创造出该有的效益”。并且，面试时先让我在楼下，仔细盘问了我的情况和思路后，说”我要看你有没有思考问题有没有动脑筋“，在楼下聊了十五分钟左右，才请我上楼，才让我真正进到家门，我就全程站在家门口，没有让我坐下。 2. 制定计划书： W先生要求我为孩子的暑期学习，提供一份极其详尽的计划书。我花了五六个小时，在自习室查阅了新版教材、备课、制定了包含总览、周度计划、每日安排的专业计划书。 3. 前期沟通： W先生对我做的计划书表示满意。我提出教学中可能需要打印资料，他表示“怎么方便怎么来，费用他会报销”。 第二阶段： 1. 第一次课： ➡️我提前打印好了诊断用的材料，并专业地向他“报备”了费用和准备情况，他回复了三个大拇指👍👍👍表示认可。他以“客厅宽敞”为由，坚持让我在客厅餐桌上课，而餐桌斜对面就有一个摄像头。 ➡️孩子告诉我，她暑假很无聊，基本不出门玩，也没什么兴趣爱好。 ➡️课后，我布置了朗读和默写作业并让学生A把当日所学单词通过W先生的微信发给我我要检查。同时也详细的向W先生汇报当日的上课情况学习情况以及第一次上课对学生A的诊断。 2.第一次课结束当晚： ➡️W先生发来了女儿的朗读录音，暴露出很多问题。我提出用APP辅助复习，他同意了。 ➡️紧接着，他突然以“带孩子去隔壁市玩了”为由（孩子第一次课亲口说他们从不出去玩），将第二天的课从白天改到了他下班后的晚上。 3.第二次课： ➡️第二次课，他果然在家。学生A提出去房间上课，W先生表示”就在客厅，客厅宽敞“。两个小时的上课过程，W先生不仅全程在旁边洗衣服、叠衣服、和学生A的弟弟讲话，制造噪音，进进出出，她弟弟也在客厅随意活动。 ➡️冲突爆发： 当我的比喻法给学生A讲“主格宾格”时，W先生突然冲到我们面前，直接打断我的教学，说“你讲得太复杂了，听我的，动词前用he，动词后用him，连线就行了，刚刚我听你讲了半天都给我绕晕了，来听我的”，然后亲自上手“指导”孩子。并且询问”听懂了吗？“学生A点头听懂了。可是过了几分钟我出了一模一样的连线题，学生A依然不会连线。 ➡️因为这两个小时在客厅不断地发出各种噪音，丝毫没有一个安静的学习环境，最后还要被打断，心态崩溃，强忍着上完了课，连作业都没布置就离开了，一路哭着回了家。 第三阶段：回家后提出终止合作 ➡️感到巨大的不被尊重，于是回家经过思考给W先生发了信息，以“合作模式不匹配，无法保证教学效果”为由，提出结束合作，要求结算这两天的课时费和资料费。 ➡️他的连环追问： 他没有同意，反而开始了一连串的质问：“搞得好好的，怎么突然不搞了？”“有什么问题可以沟通啊！”“你要求是什么？差异是什么？是因为我打断你了吗？” ➡️我的最终决定： 我没有再陷入和他辩论的圈套，直接发送了正式终止合作的信息，并附上了清晰的费用结算。 ➡️他最后的回复： “不聊了，休息，明天继续好好上课，我觉得你的教学方式没问题，孩子也能接受，你和她妈妈沟通吧”。 ➡️最新的情况： 我发现孩子妈妈，其实早在我提出辞职之前，就已经退出了我们三方的群聊。 【我的困惑和无语】 我现在真的身心俱疲。我投入了远超60元时薪的精力去做这件事，换来的却是全方位的监视、不尊重和外行指导。我真的不理解： ➡️他如果觉得我教得不好，为什么在我提出辞职后，反而用各种方式挽留，甚至不惜说出“我觉得你没问题”这种和他行为完全相反的话？ ➡️他到底想怎么样？一方面用高压控制让我难受，一方面又不想让我走？做过好几段家教没见过这种的 ➡️整件事情里，我到底做错了什么？还是我真的太“玻璃心”，无法适应这种“高要求”的家长？ ➡️真的感觉自己像个小丑，付出了全部的热情和专业，却被如此对待。想听听广大网友们的意见，到底要不要继续？ ——written by liiizzzuuuy
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