作为小镇做题家的我的社会化过程好痛苦

标题仅代表lz个体样本，不代表小镇做题家这一群体，我发现我还停留在几十年前过时的社会化进程中，一是无家人可教导，二是自身性格所致不善在真实社会中练习，因此在学校这个小社会中随着时间的推移，越来越感觉到自己在社会化过程中的焦虑甚至引发了自我怀疑，牵一发动全身的影响到我全面状态，仿佛自身进入了死胡同。今年进入本命年后事况连连，在相信本命年事事谨慎这一传统习俗的同时，也在反思自己近年来的成长，结果发现是不如人意的，所以想向各位寻求一些解决方法以解我的迷思，感谢大家。进入研究生遇到一位及其和善且尽责的导师，但随之而来也察觉到与老师之间的微妙关系，老师对每位学生的喜好批评都会在与我私谈中透露，在我接受了这样的偏好信号之后我便会强迫自己避免老师雷点，但久而久之我发现因为我未能掌握老师透露喜好的真实本质（比如老师只是针对同门某个行为，而不是他个人），从而导致我左右摇摆，最后使得自身主体性越来越低。虽然老师是看似对事不对人，但老师的想法也是随风波动，让我产生一种师心难测的退缩感，加之我们导师喜欢畅聊学生各个方面，我在小心翼翼的让老师觉得我是可塑之才的同时却发现我迷失了自己，所以想请教各位关于这方面我需要分清什么方面，怎么能够借老师之力让自己更好的成长呢。其次，其实也是上面问题形成的深层原因，我是一位非常容易摇摆的人。我觉得我时而敏感时而超绝顿感，我觉得我时而体贴他人又常常苛责他人，别人伤害我的时候我会非常痛恨但也会轻而易举的选择原谅，这样的拉扯让我筋疲力尽，不断怀疑自己，想问问大家是否也有同样疑惑又是怎样解决的呢？我相信人的一生中有些是固有思维，但也存在许多成长性思维，在经历中拓宽人的成长弧度是最得意的行为，每一次痛定思痛背后都在默默渴望来一次失忆重塑自己，所以太渴望从网上获取经验拯救阅历赤字的我，“神呐，救救我吧”