3月 13, 20251 年 我是(ﾉ*ﾟｰﾟ)ﾉ高二的女生 1是 我和同桌最开始还是很融洽的，但是从上个学期末开始我就不太喜欢她的一些口癖。 比如她非常情绪化，有时候把我当做情绪垃圾桶对我发一通脾气，我属于比较钝感力的人，听了觉得不太在意，所以会“嗯”。没过一会她又来找我道歉，我再“嗯”、或者微笑一下。 但是这样的情况会经常反复，她会臭脸很多次。虽然我总是只是嗯或者微笑一下，可是太多次了我还是会感觉疲倦。 2是 另一个，我的成绩比她好些。在班里算前列的同学。她会非常focus我在做什么。比如周测后会在【没有经过我同意】的情况下故意留住我的试卷、看我的分数。 但这也是小事，说明她想和我一起进步，到这里我都不会太生气。 可是她如果考的比我好，就会笑嘻嘻地和周围人炫耀她的分数，但故意略过我。如果考的比我差，她就会对我非常冷淡，挂脸，不理人。 每天都会周测，她每天都会这样来回一次。她就坐在我旁边，又是非常情绪化的人。我因为家庭从小情绪暴力我的原因，是对别人的消极情绪比较抗拒的人，很想逃跑又跑不掉。 她也很喜欢讲一些c语言，几乎是脱口而出。或者大喊“你tm放屁！” 她讲出这些话的语境是，她上课时走神，回神以后又喜欢问我刚才老师讲了什么，问个不听。如果我回答她，又会错过老师新讲的内容。所以大部分时候我会简略回答她，或者说“不知道”，或者说“你先听老师讲”。 她又会拉脸。 她不听老师讲课习惯泛思考，叽叽呱呱拉着我问个不停。我说，我不知道，我不知道。因为我真的不知道！我不是什么提前学习的人！所以我真的不知道！ 有时给她讲错了，她就会在【上课时】非常大声地骂出“你tm在放屁！” 我心想：不是你问我的吗？我说错了，OK，那你至于吗？ 但在上课，我觉得直接和她说出来很影响其他人听课和老师讲课的氛围，所以就漠视掉。 3是 她会猜测我是不是会了故意不教她，所以阴阳怪气我。但天地可鉴我真的不会！只是老师评讲后或者问过同学以后我可以解决这类题型，但是当时大家都是第一次接触、她问我时我是真的不会。 “其实xxx（我）也是学霸，只是人家不乐意教我啦” “你确实挺装的，你不装吗？而且你们城里的小孩就是比我们这些乡下来的占优势啊！你们又会。。。又会。。。又会。。。” 无非是一个村里一个城乡结合部的区别，大家都是落后得不得了的地方来的，我爸妈从小也不管我、也没钱给我补课。每次听她在我耳边念叨，好像我从小占了多大的便宜，她受了多大的委屈，我都会按下脾气，说“年级第二也是乡镇考上来的。” 她又会翻白眼🙄“那是少数好吗？你们城里人就是和我们乡下人不一样………” 4是 上学期的事，我在上学期结束时给她发过信息强调“我不是你的家人没有理由承担你的情绪”的信息，并且冷处理了我们之间的关系。 但是这学期又陷入很诡异的阶段。她依旧很关注我，但会假装没有在关注我。翻动我的试卷或者偷看我在做什么，并且效仿。但她会做出一副“我很自然”实则一点也不自然的表演，让我心里很发毛。 她会很讨好班里的其他女生、男生，但是对我冷漠 。在发现我做完很多功课以后焦虑得一直敲笔按笔，或者翻动东西，捋她的头发。她僵硬的抓表个态也会干扰我。 在我眼里她一直和小孩子一样，我觉得小事没必要置气，可是每天每天每时每刻的小事和猫爪一样在我心里的木头刮出微弱但刺耳的噪音。 昨天英语课我们被惩罚需要练一段口头对话。她一直挑刺，或许是说我应该重写，或许是说我应该帮她写一段。我帮她改完一个句子，问她你觉得现在这样呢？她说，“算了，还能怎样。就这样吧。” 我？？？？？ 我不想再容忍她也不想再让自己一直被她干扰情绪，但不知道要怎么打破局面。不知道有没有有经验的朋友们可以帮助我。谢谢大家(｡･ω･｡) ——written by 有无有无有序
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